9.10日教师节,在此祝诸位老师节日快乐。同时,高三教师依旧投入到高三学子严密的教学高三培优辅导中,打好高考前最后一年的准备战。在进行高三培优辅导时,告诉高三学生做好长短期不同的计划。制定一个适合高三一年的长期目标,再细细地罗列出每段时期的目标,抑或是根据每门学科排出一个学习时间表。
高三培优辅导要有目的性,需要做几份计划,在高三真正开始之前至少要制订出一份,这一年的统筹规划。将每月需要完成的事情罗列,并标注完成时间、方法、标准等。最好以一些阶段性目标为节点来进行分段计划。比如在一模前要将数学成绩提高20分,二模前要背诵200篇古诗词等。
这份计划可能是笼统的,但是一定要考虑到每个学科的特点,合理安排。高三生要给自己制定一个明确、具体、恰当的目标,在高三培优辅导中才能对自己的学习情况明确的知晓。高三生要客观地评估自己高中两年的学习情况,在年级中成绩排名,充分了解自己每学科的最大提升空间,制定相对具体、合理的目标。否则,进入高三后,在各种测试中如经常出师不利,容易挫败自信心,导致最后的冲劲不足。
当然,目标也不能定得太低,因动力不足,潜能得不到最大限度地发挥。在高三培优辅导时可以根据学习内容进行划分,比如从前遗留的欠缺,要尽量弥补,列出你能够自主支配的时间,列出老师已经讲过但是自己屡屡失分的知识点,或者列出薄弱的科目,越具体越好,将这些需要填补的“短板”逐一分配到先前列出的时间,要注意时间与内容的合理搭配,保证计划的可实施性。