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生物老师
长期从事高三生物教学,熟悉高考考点,在教学中擅长抓住学生的知识与心理痛点,积极调动学生的学习热情。让学生学会用生活学生物,建立学科思维与素养,注重建模巧记知识点,剖析选项找陷阱,大题分析重表述等解题方法的渗透。历年所带学生学科均能明显提高。